Los saberes de mis estudiantes

“LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES”
No cabe duda que el avance de la ciencia y la tecnología siempre nos trae nuevas enseñanzas, tal es el caso del internet y lA WEB 2.0. Debemos siempre mantenernos a la par con el avance de la tecnología y aprovechar todo lo que nos da. Me provocó admiración ver la capacidad que tienen nuestros alumnos en lo que se refiere al uso del internet, y que es poco o nada lo que aprovechamos de ello. Las estrategias que propuse en mi blog, las hicimos en grupo, es decir, los alumnos van a participar de manera activa en él.
Sin lugar a duda la sociedad esta inmersa en el poder al conocimiento. Hablar de este aspecto en cuanto al desenvolvimiento de los alumnos en un mundo de tecnología, lo que hacen y el uso en interactividad de ellos con los diversos ambientes tecnológicos o en el manejo de la Internet hacer parecer al maestro un aprendiz al lado de las habilidades que mis alumnos muestran.

Hoy en día, el uso del internet es indispensable, pero se requiere un cambio de actitud ante el conocimiento que ya se encuentra disponible en la red, habrá que saber buscarlo y aprender a interactuar con las personas que producen ese conocimiento.

El manejo de buscadores y de conocimientos en la red es para ellos únicamente una mas de las constantes tareas que desempeñan. Su principal limitante se encuentra en el interés, es decir ellos aplican todo su conocimiento a lo que es de su interés como la música en primer lugar, el chat, los juegos y los videos.
La desventaja es cuando se les piden tareas de buscar en Internet o que busquen algunos conceptos únicamente leen títulos, cortan y pegan sin siquiera dar un repaso al tema, pero ellos ya cumplieron con su tarea.

El uso de Internet provoca nuevas actitudes a nivel educativo, puesto que haz fluidez de roles (los alumnos pueden ser maestros de sus padres y los profesores se centran en ser guías de sus alumnos), tanto alumnos como profesores se transforman en evaluadores de información y también es fundamental el trabajo en equipo.
El uso que se le daría al Internet en el taller sería específicamente para la búsqueda de información:¿Qué buscamos?Informaciones, textos e informes.Imágenes, gráficos, sonidos, música y material audiovisual sobre todo.Actividades, ejemplos y propuestas.Demostraciones y animaciones.Software general y específico.
¿Cómo lo buscamos?A través de buscadores generales (Bing, Google, Yahoo, Altavista…)Mediante buscadores internos de sitios web grandes. (Wikipedia, Encarta, RAE,…)Con buscadores específicos de recursos y servicios.